V1(高2)学年の国語の授業では、作問に取り組んでいます。生徒たちは定期考査を作成する出題者となり、教科書に掲載されている現代文から3択問題を4問作成します。文章の構造を深く読み解き、論理的に考える力を養います。
生徒たちは班ごとに意見を出し合いながら作問を進め、作問の狙いや誤答の解説まで考えました。自分たちの考えを整理し、アウトプットすることにも取り組みました。
国語科の教員から、作問のポイントや不正解となる選択肢の作られ方を説明する場面もありました。この日は公開授業が行われ、校内外から参加した教員が授業を見学しました。
