S2(高1)学年の公共の授業では、模擬裁判に挑戦しました。班で検察官役、弁護人役、裁判員役に分かれ、刑事事件をもとに議論し、判決を考えました。模擬裁判を通して、裁判の仕組みや流れ、刑事裁判に関わる人々の役割について理解を深めました。
どの班も議論は白熱。検察官役、弁護人役はそれぞれの立場や視点からの意見を出し合い、裁判員役はその証拠を整理しました。授業の終盤には各班、裁判員役が出した判決を発表しました。
教科担当の教員が各班の判決を踏まえ、解説しました。議論を通して、自分の考えを伝える力や自分とは異なる考えを聞く力、論理的に判断する力も養いました。
